Tuiscint

1499x 30. 10. 2019 1 Reader

Deirtear go dtosaíonn an saol le giniúint, i bhfad sular rugadh é sa ghleann tearc seo. Níl sé ar intinn agam é a cheistiú. Maidir leis an gceann beag, is cuma go bhfuil sé fós ina TAM nó cheana féin ANSEO. Go deimhin, d’fhéadfadh duine a rá gurbh fhearr é TAM a roghnú ar feadh tamaill toisc go raibh sé níos compordaí agus níos sábháilte. Ach tá an cheist difriúil. Cén uair a bheifear ag tabhairt aire do dhaoine (más mian leat anam an duine)? Cé chomh fada agus a shroicheann sé siar agus cá háit ar féidir leis dul chun cinn?

Adam agus a scéal

Ba mhaith liom cuid de scéal fear a insint duit nach raibh agus a raibh a chaidreamh ama lena shaol fisiciúil agus lena chonaic ar aon dul le chéile - ní thagann siad go díreach ag an am céanna. Uaireanta bíonn na dialltaí i nóiméid, uaireanta i laethanta agus b'fhéidir blianta. Tá sé deacair nascleanúint a dhéanamh. Agus roimh ré, ní thuigeann sé an iomarca é. Ní féidir liom a ainm fíor a rá. Inár scéal tugaimid Adam air. Is é an t-ainm deireanach ná Aibreán. Is as muintir Moravian Theas ó dhúchas é, cé nach féidir a chur as an áireamh go bhfuil sinsear aige i gcrann an teaghlaigh ó áit éigin sa Mheánoirthear.

Rugadh é i 1939 i dteaghlach feirmeora beag i sráidbhaile P …… oighir i nDeisceart Mhorvia. Ní raibh sé ina leanbh stuama, agus fiú sa chéad ghrád den scoil tosaigh bhí deacracht aige fiú litreacha aibítre a aithint ar dtús. Mar sin féin, bhí sé ina éisteoir maith ó aois óg. Ag an am sin ní raibh aon teilifís ann agus le linn an chogaidh agus b'fhéidir fiú tar éis an chogaidh bhí sé níos fearr gan raidió a bheith acu. Ba ghnách faire dubh a choinneáil, agus dúradh leo le linn obair tí éagsúla. Tá na scéalta fíor, ficseanach nó spraíúil go díreach, ag brath ar mheon agus ar chumais na scéalaithe. Thaitin na scéalta seo leis na páistí go léir. Ba éisteoir é Adamek, áfach, go díreach mar eiseamláir agus mar othar.

Sa tráthnóna roimh am codlata, ach freisin go minic i rith an lae, d'inis sé dó féin go leor de na scéalta a d'éist sé leis, agus fiú ag déanamh eagarthóireachta agus ag cur ceapacha agus imeachtaí eile leis. Ní bheadh ​​sin ró-aisteach. Ní hamhlaidh go raibh na heachtraí a chuir sé leis ina bhficsean ficseanach, ach bunaithe ar fhíorimeachtaí. Ar ndóigh, ní raibh a fhios ag aon duine ar feadh i bhfad. Is é sin, go dtí go dtiocfaidh Adámek i gcló trom agus gur thosaigh sé ag caint anseo agus ansiúd - ar dtús ach idir a dheirfiúracha agus a chairde. Dúirt sé chomh tarraingteach go ndeachaigh roinnt leanaí i muinín a dtuismitheoirí. Agus mar sin tharla rud an-neamhghnách. Ag aois a seacht, tugadh an deis dó scéalta a insint ag uair dubh dubh, áit a mbuaileann roinnt comharsana sa seomra le hais a thuismitheoirí agus a dheirfiúracha.

Insint Adam

"Cad a déarfaidh tú linn faoi Adam, d’iarr a mháthair air iarracht a dhéanamh níos éasca dó a chéad ghig a thosú i gciorcal teaghlaigh."

"Ba mhaith liom rud éigin a insint duit faoin gcogadh, Mam."

“Le do thoil, tusa agus an cogadh. Agus níl sé chomh fada ó chríochnaigh sí, agus táimid go léir bréan uirthi.

"Ach ní chiallaíonn mé an cogadh seo, ciallaíonn mé an rud a bhí faoin teorainn sna réimsí sin."

“Fan, ciallaíonn tú an cath i bPort Moravian, ná tusa? Ach beidh tú i do stair sa chúigiú nó sa séú grád, céard atá ar eolas agat faoi? ”

"Bhuel, níl a fhios agam, ach labhair mé le ridire a bhí ann agus dúirt sé liom."

Shuaigh Mamaí go tapa sa chomhrá: "Is cinnte go bhfuil Adamek ina scéal fairy, féach, mac."

“Ní raibh aon mháthair ann, ní scéal fairy a bhí ann, fuair an rí Seiceach bás ansin, a tógadh ansin go Znojmo. D'inis sé seo dom go léir ag an ridire. ”

"Bhuel, cad eile a d'inis an ridire duit", shábháil mo mháthair an scéal, mar go raibh baill teaghlaigh agus aíonna ag tosú go míshásúil.

“Dúirt sé liom go raibh sé ansin go ndearna siad mealladh ar ár rí ar bhealach éigin, agus íoc sé as. Agus dúirt sé freisin go dtarlaíonn sé seo inár dtír go minic. Labhair sé freisin faoin White Mountain, München agus Feabhra. ”

“Sin an stair iomlán atá ag buachaill, agus cén cineál Feabhra ba chóir a bheith ann, ní cuimhin liom aon scoil shuntasach. Deireadh Fómhair, tá, ach mí Feabhra? ”D'fhill Daid ar an gcomhrá lena chomharsana ag caint faoi chomhaontú.

“Ach Daid, is léir sin. Is é seo Feabhra, cad a tharlóidh tar éis na Bliana Nua, tá a fhios agat? ”

“Ar mhaithe le Dia, is tusa Sybil. Agus cad faoi bheith i mí Feabhra seo chugainn. Chuirfeadh sin go mór le gach duine. Ciallaíonn mé, dá ndúirt sé leat. ”Chuir Daid leath-mhagadh leis.

"Daid, níor thuig mé mórán, ach bhí sé i gceist gur athrú rialtais a bhí ann, cosc ​​ar an Uas.

"Conas is féidir leat é a mhíniú go mion, agus conas a labhair tú leis an ifreann ... ridire?"

Ba léir go raibh náire ar Adamek. Ní raibh a fhios aige conas ab fhearr a mhíniú cén áit a bhfuair sé an fhaisnéis. “Daid, ní fhaca mé an ridire i ndáiríre, ach chuala sé é anseo (chuir sé ar a cheann é), agus chonaic mé é go léir. Ach amháin anseo (agus ar láimh). "

“Ar mhaithe le Dia, d'fhéadfadh fiabhras agus fabht a bheith ag an bpáiste, beidh orainn an dochtúir a fheiceáil. Díreach chun é a choinneáil amach go deo. Cabhraíonn Maighdean Mhuire linn. ”Agus thosaigh mo mháthair ag guí.

Míthuiscint

Imíonn an cuisne agus laghdaítear i gclaonadh. Chuir sé go dícheallach leis. “Ach chonaic mé é go léir, agus chonaic mé an chroiche agus na fálta sreinge timpeall air. Agus leag siad ár scioból agus thóg siad cobhsaí mór do laonna ina ionad. Agus ghlas siad an tUasal Šmergl ón tomhaltacht go príosún…. Agus ..aa …… ionas go mbeidh a fhios agat, briseadh ár gcos ar maidin ar ár Stračena. ”Ar deireadh dúirt sé agus theith sé a chodladh.

Tá gach rud fíor. Fiú leis an mbó. D'fhéach cuid dá chomharsana air ina dhiaidh sin le díchreidimh, amhail is dá mbeadh sé beagán freagrach as na droch-imeachtaí.

Ar feadh na daichead bliain amach romhainn, b'fhearr le Adam gan rud ar bith a thuar. Ar an drochuair, ní raibh mórán le labhairt faoin am atá thart (ach de réir na lámhleabhar). Bhain sé céim amach ó scoil theicniúil talmhaíochta agus tháinig sé chun bheith ina agranamaí. Is í an fhírinne, áfach, go ndearnadh meastóireacht rialta ar an gcomhoibriú talmhaíochta inar oibrigh sé i dtáirgeadh barr mar an réigiún ab fhearr sa réigiún.

Bhí sé os cionn caoga nuair a bhuail mé leis. Dúirt sé liom a scéal óige, ach ní raibh sé ag iarraidh mórán a phlé faoin saol comhaimseartha. D'fhéadfainn a rá ó na leideanna gur thug a chumas bogadh trí am níos mó imní dó ná mar a bhí. Bhí fadhb aige le fadhbanna teaghlaigh agus fadhbanna eile a thosú. Gan cheistiú, dheimhnigh sé dom nach bhféadfadh sé a chuid scileanna a rialú. Ní féidir léi an todhchaí a thuar do dhaoine nó di féin, agus ní féidir léi geall a thabhairt do Sportka go cinnte. Tagann pictiúir ón am atá thart agus ón am atá le teacht chun cinn de réir mar is gá. I ndáiríre, ní fhéadfadh sé a bheith cinnte go mbeadh gach ceann de na pictiúir fíor.

Tar éis cúpla bliain, stop sé ag mo theach. Go bunúsach, tháinig sé chun insint dom go raibh sé ag éirí níos fearr. De réir mar a théann sé in aois, tá níos lú agus níos lú á thaispeáint dó sa todhchaí. Ar ámharaí an tsaoil, ní thugann aon duine aire don am atá thart. Déanann gach duine é a léirmhíniú de réir a c (h) uid féin. Agus mar sin tá dóchas mór aige ar sheanaoise ciúin ar a laghad.

Earraí cosúla

Leave a Reply